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    才怪。

    相泽消太可是抱着“毫无希望的人,随时都能够被舍弃掉”这样想法的,要只说有限的同情心或许是有的。

    至于其他的嘛,不妨碍他现在是个尽职尽责的老师。

    之前记者会和家访时,相泽消太不都做的蛮好的嘛,看起来完全就是一位可靠又稳重的长者。

    凭借着人格魅力成功安抚了那些心有不安的家长们,让他们放心地把自家崽崽交给雄英的各个老师们。

    尤其是在刚刚经受过学生被袭击事件之后,面对着无数社会质疑的雄英高中,更需要用事实来稳固各界的信任。

    偶尔还要接待那些不放心崽崽们的家长。

    看着也挺不容易的。

    青年凉太面对着相泽消太,又展现出了相性极其明显的弟控属性,不过还是略显矜持地表达了想要去探望弟弟的学习生活。

    “他们现在应该在休息区,我带你过去。”相泽消太答应了热心家属的请求,认真履行着一个班主任应有的责任。

    至于围观的某位咸鱼老师,不好意思,他已经看不到了。

    月见·咸鱼脸·伊泽:“……”

    师兄你果然变了!

    无辜又可怜的月见老师只好……跟了上去,反正现在是休息时间,学生们都没课,他当然也没课。

    属于a班学生的休息区内,学生们的情绪似乎还被刚刚过去的体育祭所笼罩着。

    双颊绯红的少女站在西蓝花少年的身边,小心翼翼地对了对手指,尾音上扬着:“绿谷君……”

    在他们隔得不远处,榴莲头少年正对着面无表情的红白发色少年怒目而视,身边还有个用力拖住他的同学。

    单手插兜的轰焦冻就那么安静地站在那里,看着某个想要冲上来和他一决生死的榴莲头。

    “轰君,你出来一下。”

    轰焦冻转头,就看到门外站着熟悉的班主任。

    他有些疑惑地眨了眨眼,却还是听话地走了出去,却看到门外其实还有两个人。

    一个是他知道的学校老师,支援科的任课老师,偶尔几次接触下来人还挺好的,他们a班的学生偶尔也会在医疗室见到对方。

    另一个……

    “凉太哥哥?”轰焦冻明显是有些意外的,少年的眼神中带了些茫然,“你怎么在这里?”

    青年凉太依旧是很温和地笑着,示意了一下手里提的袋子,说道:“我来看你啊,还给你带了东西。”

    接下来的时间是属于亲兄弟二人组的,师兄弟二人组明显不适合继续围观,索性肩并肩一起撤退了。

    “你之前回东京,有去见老师吗?”相泽消太想到自己这不靠谱的师弟,体育祭那么忙的时候,竟然溜了。

    就算程序合理,也不能掩饰这人就是怕麻烦。

    听到这话,月见伊泽不是很明显地停顿了一瞬,他还真没去看望老师,而且是很久没去了。

    这几年他在黑の组织接手的任务越来越多之后,就下意识地避开了会与老师有所交集的地方。

    怎么说呢,他这一身的血腥味儿,大概出现在老师面前就会被发现吧。

    即便早在十几年前就有了对未来的假想,可当这一天真的成为现实之后,还是会对现实有所畏怯。

    老师他啊,才是这个时代下真正的如同光明一样活着的人类。

    拥有着坚韧,善良,执着,不畏,所有足以让人敬佩的美好品格。

    可是作为老师的弟子,月见伊泽也在一开始就明白了,他是不可能拥有这些品性的。

    他的存在就意味着血腥和杀戮。

    只要他活着,将永不停歇。

    这是浮世绘中人类对【神明恩赐】的觊觎。

    作者有话要说:  叮!

    理清了后续大纲和剧情线,终于走到重要的线(瞎掰的故事线)

    更新时间慢慢恢复。

    呐,晚安。

    第50章

    在雄英当老师其实没什么压力,以月见伊泽看来,实在是太安逸了。

    安逸的让他有些恍惚,偶尔会怀疑这只是一场梦。

    等到梦醒了,他还是那个踩着阴影一身血腥的刽子手,没有过去可追寻,没有未来可投奔。

    啊,就像现在,相泽消太只是随口问了一句。

    月见伊泽却忍不住地想到了老师,那个曾经想要将他从晦暗沼泽中拉出去的人,那个想要让他感受光明的长者。

    对方的眼睛是如同深海一般安静的蔚蓝色,看着他时总带着了然的睿智。

    [老师他一定是知道的吧,知道我深陷于黑暗阴影无法自救,不可逃脱。]

    月见伊泽从来没想过自己能瞒过去,可也没打算直言。

    那些关于灰暗深沉的过往,那些注定无法救赎的年月,早已融化在他的血液骨髓之中,变成了他的血肉肌理,纠缠在他的每一寸肌肤中。

    那些过往,就与这个畸形又混沌的社会一样,无法掩藏的恶意在每一寸阴霾中落地生根,蓬勃向上。

    在【和平的象征】出现之前,这个社会的混乱程度远比想象的要严重,尚处于混沌的时代中充斥着暴力扭曲。

    [个性]的存在给和平年代带来了巨大的冲击,普通人掌握了“超凡”的能力,膨胀的欲望让规则在暴烈的碾压之下崩塌。

    【英雄】的存在,就是为了遏制无止境的崩坏,将规则拉回正轨。

    正如现在的雄英高中和老师他们,就是在做这样的事情。

    月见伊泽在短暂的停顿之后,语调如常的回答了这个问题:“没有。”

    之前他不会去拜访老师,之后应该也没有机会去了。

    如果之后他还活着的话。

    相泽消太本身也不是什么键谈的人,听到这种意料之中的回答,倒是觉得很正常。

    如果不是老师突然问起来这个小师弟,相泽消太本来也没准备关心对方的私生活的。

    这种画风总觉得不太适合他呢。

    “老师有问起你,他还不知道你离开东京了,”相泽消太本来想说的话在舌尖转了一圈儿,还是没直接说,“你什么时候有空可以回去看看。”

    尽管他和这个小师弟交往不多,却也知道老师对对方很看重,又或者说是关注度比较高。

    月见伊泽“啊”了一声,表示自己听到了,却没说什么时候去。

    毕竟他自己都不知道,接下来还有没有机会去拜访老师。

    短暂的交谈止于沉默,相泽消太也没跟他同行多远,在教学区附近就各自分开了。

    英雄科的教学和支援科普通科还是不太一样的,平常没事也凑不到一起的。

    横跨多科目却毫无自觉的某人,自认为自己还是个靠谱的支援科老师。

    尤其是在听说英雄科因为要进行为期七天的校外实习之后,支援科的孩子们虽然没这个安排,却也跟着给自己取了个英雄名。

    虽然很大概率是用不到的,却也不影响嘛。

    没看某月见老师就是个辅助系英雄咯,还有治愈女郎阁下,好像也算是支援科嘛。

    然而,面对自己班里学生们五花八门的英雄名,月见伊泽感觉自己还能保持微笑,已经实属不易了。

    这一届的孩子真的太难带了。

    太有想法了。

    “老师,我们不用去实习吗?”活泼可爱的发目少女依旧很有活力,就连头上的护目镜似乎都变闪亮了。

    可月见伊泽感觉对方似乎其实并不是很想去英雄事务所实习,啊呀,也不能这么说,应该是已经有了适合自己的选择?

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