第20节(2/3)

    林桐看着谢思思带着泪痕的脸,在她身旁坐下,低声柔柔地问:“思思,是怎么了吗?”

    谢思思一直以来理科就不太好,初中的时候数学、物理和化学就学的很吃力,不过她很勤奋刻苦,所以这三门学科就没有拖太多后腿,加上她的文科比较好,最后中考成绩不错,上了三中。

    谢思思能感受到头顶林桐温柔关怀的目光。有一股暖流缓缓在她的心头流过,抚慰了她心里被数学扎过的伤口。

    谢思思那双红红的眼睛被整齐的刘海盖住,她沉默了一会,咬了咬唇,才抬起头来看向林桐,用犹豫的声音诉说她这段时间的烦恼。

    忽然,有低低的啜泣声在她耳畔响起。林桐循声望去,看到了晚饭前她和何诗瑜讨论的对象。

    林桐走进小花园,思索着晚上要安排什么学习任务。现在每天她都给自己安排得满满的,虽然很累,不过学完一天下来,收获很多,也很开心。她从口袋里拿出一本小小的英语单词本,翻到她早上背的那一页,开始复习。

    她迈着悠闲的步子在游廊里闲逛,一边记忆着英语单词。

    林桐稍停,继续说道:“但是……我又想,为什么我就肯定学不好数学呢?我不比别人笨,也不比别人懒。可能有人会说‘女生嘛,理科就是会差一点’,可我从来不相信这一点,那些数学家里不是也有很多女生吗?”

    是啊,数学有什么好怕的呢?只是两次考试而已,暂时考的不好并不能决定最终高考的成绩,而且,还有两年多的时间可以去努力,去提高。甚至,她就算承认自己在数学上“缺根筋”,也可以靠后天的努力去弥补缺少的数学天赋,未来似乎并不是黑暗无望的。

    “现在成绩不理想,可能是没有找到适合自己的学习方法,但是我们不能放弃呀,也不能气馁,只要好好学,最后肯定会有好的结果的。”

    谢思思突然有点想开了,她用林桐给她的纸巾轻轻擦了擦眼角的泪水,又揉了揉眼皮,原本颓丧的眼神变得坚定了许多,她微微仰头,牵起嘴角:“嗯,林桐,谢谢你,我感觉好多了。”

    林桐有点心疼这个女孩子,却也不知道说些什么,只能轻轻地叹了口气。

    林桐注意到她把头埋进手臂里,身体在轻微地颤动着。

    这次学期总结,她还被数学老师找去单独谈话了,虽然数学老师没有责怪她的意思,一直在帮她想办法,安慰她,但是想到自己的数学,她就止不住地难过和着急。

    安慰谢思思

    可是,就算她学文科,数学也是高考必考的科目之一,怎么都不能躲掉。这两次考试她的数学成绩都很不理想,她也想了很多办法来提高数学,看教辅资料、刷题,可是都没有明显的效果。

    她朝谢思思微微一笑,说:“我其实数学也不好,你可能发现了……我也好几次像你一样,晚上在房间里偷偷地抹眼泪,觉得自己的数学肯定没救了。”

    在高一这栋教学楼的下面,有一个小花园,平时种了一些蔷薇三角梅之类的花,有一个短短的游廊和几条人行道。现在正值冬季,花已经谢得差不多了,不过幸好树叶还没有掉光,小花园里还剩许多绿意。

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    晚饭后回到教室,离晚自习开始还有二十分钟,林桐觉得晚上吃得有点太撑了,就和何诗瑜打了声招呼,说去楼下小花园散步背背书。

    等她说完,林桐从口袋里拿出一张纸,递给谢思思,示意她擦一擦眼泪,说:“……思思,其实我也是这样的……”

    何诗瑜见林桐的目光定在一个方向上,她也向那看去。两个人的目光都静静地放在谢思思的身上,但林桐和何诗瑜没有说话,静悄悄地离开了教室。

    其实她和谢思思还算挺熟的。谢思思是之前她和何诗瑜的那个学习互助小组里专门负责文科的,林桐也问过她好几次题目。她看起来挺文静的,不像何诗瑜一样那么活泼,梳着学生头,戴着黑框眼镜,笑起来总是很腼腆,人很好,解答问题的时候又详细又耐心。

    林桐轻轻拍着谢思思的背,静静地听她倾诉。

    谢思思坐在游廊一边的椅子上,朝着角落,低垂着头,双手捂住脸,低声哭泣着。

    林桐心里舒了一口气,露出轻松的笑容。

    但是,一上高一,她就被数学、物理和化学浇了一盆冷水。高中不比初中,知识点繁多复杂,考试的题目也灵活多变,一下子她在这三门学科上的缺点就暴露出来了,这也就是她坚定学文科的原因。

    ……

    林桐停下了脚步,迟疑犹豫了好一会儿,最终还是迈步朝谢思思走去。

    谢思思隐约听见了越走越近的脚步声,她抬起头来。

    一走出教室,下了楼,何诗瑜才在林桐疑惑的目光中开口:“……最近不是在弄学习总结吗?我上次去办公室的时候偶然撞见数学老师找她,好像她这两次考试数学成绩都不太理想……”

    高中学习就是这样,被打击而感到沮丧是常态,这一点她在上辈子高三的时候体会的尤为充分。不过也正是因为经历过,她的心态相对于大部分同学来说已经好了很多,起码面对难题,也只是苦恼沮丧一会,然后就像打不倒的不倒翁一样再次爬起来继续作战。

    “我承认有的人就是在数学上有天赋,但是,我听很多学长学姐说过,高考的数学没有我们想的那么恐怖,不是完全取决于天赋的。高考是百分之八十的基础题加百分之二十的难题,所以,只要我们努力掌握好那百分之八十的基础题,再尽力地多拿下一点百分之二十的难题,最后的分数肯定不会很低。”


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