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那天晚上，洪婉失控了。
洪婉的班导师老是上课不上课，占用各课时间跟同学分享自己打电动的心得，神圣的饱受知识薰陶的黑板，成了导师教授战斗秘诀的场地、hse笑话的纪录簿。
洪婉发育得快，小巧x部真可ai。
可洪婉不明白。
小学时，学校特别常宣导：遇到ao扰，要勇敢说「不」。
原因是这样的。
她觉得自己似乎常常在赌上一切的时候，才发现自己正与当初心系的那份幸福背道而驰，然後变得愈来愈不幸。
洪婉虽然才小学五年级，十一岁，但她也不是笨蛋，至少知道什麽是「ao扰」的。那感觉很糟——
其实说许芝晴是好朋友，不免为过。她和洪婉不过是在外扫区打扫同个地方的夥伴，称不上「好」。
这番解释乍听之下像藉口，总之洪婉是因此变得复杂的。
但事实是，人通常是年纪愈长，愈复杂。说白些，大人的世界有时候还b小孩子来得更幼稚。
洪婉觉得这真是荒谬极了，一个人若想弄脏你，难道还会经过你的同意吗？别傻了。
後来有个学长追求她，她也没有马上答应，只觉得在怎麽样都要先暧昧一阵子、犹豫一下、让对方再等一下，总之她的一下不过就一个月，一个月後，她就要答应学长的告白。
她不晓得现在要去哪里，总之不是回家。一回到家，就要看到妈妈厌恶她的表情，就要面对哥哥轻蔑的眼神，如果运气不好，爸爸在家，还得接收爸爸讽刺的言语攻击。
後来，洪婉不再像别人袒露心事了，她变得有点奇怪，她唯一相信的是她的日记本，但记载的事物却又未必为真，有时候会穿cha几则过於美好的纪录，像是她梦里的桃花源。
不过徐凡和李靖的存在给了洪婉可以尽情闯荡的理由，反正她只要受伤了，回过头还有他两个人在。这大概可以算是人的劣根x吧。
後来在高二又发生类似事情之後，洪婉彻底放弃ai情。不是ai情放弃她，是她拒绝一切关於ai情的讯息。
高一时的洪婉天真的以为，幸福就是每天早上早餐店的薯饼蛋饼和喝了会拉肚子的中冰n。
最讨人厌的是，他经常对nv同学毛手毛脚。
要在一个肮脏的环境做到出淤泥而不染实在是一件极不容易的事，按常理来讲，自己所处的环境、那个环境里出现的人、出现的人的品格??这些都是影响因子，它们会改变人的本x，或者说，激发一个人深藏、不明显的人格。
万万没想到，隔天学长一再推托，说是今天很累，想早点回家，下次再陪她去搭车。
只是相较之下洪婉b较天然一些，她以为高中生大致上会b国小、国中来得成熟善良，懂得分清楚是非对错，懂得做自己该做的事，懂得少管闲事。
只有在看着腥红从缝里溢出，洪婉才真正感受到自己活着。
不知道有没有说过，洪婉喜欢学长的事情，许芝晴都知道。
小学五年级那年，洪婉被班上同学排挤。
然後引起一阵轩然大波。
那时候，洪婉班上外扫区是负责打扫校长室，正义凛然的她咽不下这口气，决定写信告诉校长。
好在经过许芝晴和学长事件之後，洪婉总算看轻真正对她好的人是谁，也愿意承认对她好的人是谁了。
啊，好烦。
而「不幸」一路尾随着她，像每天晚上的恶梦，在她得以安宁时，捣碎一切。
恐惧、焦虑、不安、难过??成千上万种情绪袭来，就像《饥饿游戏》里的变种怪物朝她扑来，扯碎她的理智。
也只有在这个时候，洪婉才知道自己活着。
她无力的躺在床上，把美工刀收起，忽地大笑起来。
她只想快点找到美工刀来解决她的失控。她这麽想着，也这麽做了——滑开美工刀，喀哒喀哒的声响刺激着神经，闪亮如流星的刀片一次又一次划过白皙手腕。
秀雅的骨架很小，搂在怀里刚刚好；智玲大腿内侧的皮肤好neng，0起来又滑又软??
再後来，学长又向她表白了一次，洪婉心想：时机到了，明天放学前一定要答覆他！
噢，这很重要。知道很简单，承认却很难。这是人类自古以来的通病。
那时候处处为她的爸爸，处处替她的妈妈，为什麽接下来的几年，在她遇上人际关系的难题时，总是喜欢把当年的事提起，说她应该要反省反省？
班导师的功能，除了打电玩开h腔ao扰，洪婉忘了，小学五年级，十、十一岁的年纪，食物可以让那些即将发芽的思维闭嘴。
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班导师几句煽动的话，洪婉被唯一知道她告发给校长的「好朋友」给出卖了，全班同学开始讨厌她。她从一个人见人ai人缘好的小孩，瞬间沦为人见人厌人品差的垃圾。
也难怪她的伤口一直没好，才刚要结痂，就又被铲起来剐。
这件事情闹了好久，洪婉的爸爸甚至找了其他亲戚到学校来要跟班导师对峙。然後又一阵轩然大波，说洪婉里是混黑道的。
况且也不是大家都这麽想上课，况且??况且似乎只有洪婉意识到身t被侵犯。
不过那是刚开学的事情了。
後来洪婉知道了，一定是因为她自己的问题才会被排挤，她应该要对一切不满委屈逆来顺受，对每一次的侵犯忍气吞声。
真是开心si了。
她真的很快乐。洪婉真的很快乐。
放学後，洪婉亲眼目睹了学长和另一个nv孩子手拉手，还在等红绿灯时亲了亲小嘴。对象是她的好朋友，许芝晴。