第88页(1/1)

    校园里的舆论忽然间变了个风向,吹捧肖冶的人越来越多,仿佛之前辱骂他的那些帖子都是一场梦一般。

    甚至还有帖子专门说祁爵和肖冶的虐恋情深,深受学生们追捧。

    一个好几天都没出现在学校里的人,却成为热帖的主人公,不用猜也能知道事祁爵在后方坐镇指挥,至于前线的士兵是谁,肖冶已经有了推测。

    他编译的程序最终筛选出三个人,分别来自金融系、体育系和哲学系,这三个人在戏里都属于边缘人物,管理校园论坛纯属拿钱办事。

    肖冶略施小计,他们就如实交代出自己听命于谁。

    不出意外,他们不直接与祁爵联系,而是听命于谢翱。

    谢翱,哲学系大三学生,家中是做房地产生意的,锦城大大小小的楼盘和房屋租赁机构都有谢家的身影。

    这人曾经也是顾竹年的追随者。

    肖冶心中疑虑四起:自己被房东退租这件事会不会是谢翱的手笔?如果有,谢翱是听命于谁?

    从目前已知的情况来看,校园论坛肯定是在祁爵手中,但是被迫搬家这件事却不像是他所为。

    从祁爵的表现来看,他对自己搬家的事很是震惊,甚至还很生气。

    自己猜测毫无进展,不如直接找当事人聊一聊。

    但是他没有对方的联系方式,只能通过晁呈间接联系。

    等待晁呈回復的时候,他偶然间点开了祁琰筠的头像,进入对方的朋友圈。

    祁琰筠的朋友圈空无一物,但封面却变了。

    之前灰白的封面变成一隻奶牛猫,傲娇地侧躺在地上睥睨地看着镜头。

    肖冶眉眼一弯,原来祁哥哥也喜欢白加黑。

    太好了,这下完全放心了。

    每次祁哥哥来家里,白加黑都有些护主,总是在他靠近自己的时候窜到两人中间。

    他还担心他不在的时候祁哥哥和白加黑相处不好,现在看来纯属多虑。

    不知道祁哥哥什么时候拍的,还挺好看。

    这时候晁呈的消息来了,说谢翱拒绝见面。

    没关系,再想别的办法。

    肖冶向晁呈道谢,然后不再逗留,往校门走去。

    这段时间晁呈倒是改变不少,不仅不再说那些难听的话,还对备赛的事情越来越上心,参与度持续提高。

    这是好现象。

    肖冶走到门口,却看见等在那里的顾梅寒。

    “你有时间吗?吃个饭?”

    “有什么事吗?如果是道谢就不必了,那天晚上你父母已经道过谢了。”

    顾梅寒一手插兜:“我等了你好几个小时,不赏个脸?”

    “不了,谢谢。”

    肖冶转身要走之际,顾梅寒在他身后闷声说:“我爸妈想见见你。”

    “那我就要见?”

    肖冶回头,难以置信地问:“你们是不是误会了什么?你们这是请我还是命令我?”

    说完他直接离开,留顾梅寒在原地愣神。

    等好久,顾梅寒才坐进车里给苏溪打电话:“妈,他不愿意见我们。”

    电话那头,苏溪捏着手机缓缓吐出一口气:“知道了,你回来吧。”

    她的身边,顾兰泱靠着她肩膀:“妈妈,你怎么了?二哥现在不是知错在改吗?”

    苏溪缕着她的发丝,笑着拍拍她:“没事,妈妈没事。”

    嘴上说着没事,脑海里却在回忆前几天去福利院和院长的对话。

    从见到肖冶的那天起,苏溪就有一种感觉,这个孩子很熟悉,带着自己的影子。

    她有三个孩子,每个孩子身上都或多或少的有着她的影子,但没有一个人像肖冶那样多。

    这令她诧异,也令顾常锋诧异,尤其是在听说肖冶是孤儿后,他们更是震惊到无以复加。

    因此在肖冶送顾梅寒到家的第二天,他们就找人调查。

    一个孤儿,调查起来很简单,只是这一调查不仅知道了肖冶的事,还知道了自己的二儿子顾竹年做得更多恶劣的事。

    甚至还包括勾结学校领导污蔑肖冶考试作弊、替考。

    两人倍感失望。

    巧合的是肖冶和顾竹年不仅在同一个医院出生,出生时间也相同,都是10月28日晚上八点多。

    一个可怕的想法在脑海中萌生。

    会不会,肖冶会不会?

    那自己的二儿子又是谁?

    没人愿意相信自己生养多年的孩子不是自己骨肉,尤其是当母亲的。

    这几天惆怅将苏溪包围得密不透风,要不是顾常锋不时地劝慰,她恐怕早就控制不住要去亲自见肖冶了。

    不过没想到这孩子会拒绝寒寒的邀请,倒是个硬骨头,这一点和自己也很像。

    傲骨铮铮的,看着闷声不语,却自有主意。

    苏溪越想越觉得自己是个坏母亲,她哄着顾兰泱去写作业,然后上楼去找顾竹年。

    这些日子在他们的劝说下,顾竹年好歹暂时放弃了找祁爵的想法,只是对肖冶的敌意越来越深。

    苏溪不明白他为什么会这么针对一个人,更何况那人还是孤儿。

    都说言传身教,她自认为自己从未做过这样的表率,怎么自己的孩子却成长为这样一个人,即惦记别人的男朋友,又使那些不入流的手段中伤一个好好学习的苦孩子。

    该有的同情心和同理心在哪里?

本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)


  • 上一章

  • 返回目录

  • 加入书签

  • 下一章