第四十五章 恰醋(2/2)

    安北选择闭麦：马丹，我寝室大姐的地位呢？这群要上天的小崽子们！就仗着自己宠她们，就无法无天！

    池唐疼到眼里噙了泪花，低头看脚，本来就穿的一个中跟凉鞋，有点高，还被这么一崴，简直超级痛啊！

    如果不是有室友在一旁等着她的话，她现在就在地上躺着了。

    柯窈的目光没停留太久，又开始点后面的人，但这时她看着点名册的眼睛却微眯了起来。

    安北凶了凶池唐，池唐这次难得的没反驳过去，乖乖挨训。

    她本就因为柯窈的事情委屈，再被室友们这样无微不至的一照顾，她根本忍不住。

    见安北吃瘪，池唐扑哧笑出声来，又哭又笑又痛。

    (本章完)

    陈倦儿赶紧递上纸巾，然后安慰，不会很痛的，揉一揉就好了，莫川就继续和安北互怼。

    “你笑什么笑？疼不死你，还笑！”

    “你怎么这么不小心啊！走这么快还一门心思玩手机！”

    拿莫川没办法，安北只能凶池唐，口头上凶，可搀扶着池唐的动作丝毫不松懈。

    安北发现了一个人悄悄抹眼泪的池唐，立刻心疼，这一寝室都比她小，都是她的孩子啊！

    外涂的就是很经典的治疗跌打损伤的红花油，看到熟悉的红花油后，池唐彻底安心，脚伤的不严重，应该不会疼很久。

    到了医务室，看医生的人还挺多，排了一会儿队，医生随便看了看就写了药方，池唐给药方拍了照片当作下午请假的证据，然后才去拿药，有内服的，也有外涂的，

    莫川这个正经人说的话还是有很大信服力的，池唐点点头，然后就被安北搀扶着向医务室走去，还好医务室离教学楼不远。

    安北实在是拿莫川没办法，堂堂一个一七二的大高个却被莫川这个小个子治的服服帖帖的。

    看病排队期间，池唐得空看了看手机消息，商然也是大为震惊，上次池唐和她说柯窈好像和那个礼仪老师有点什么关系的时候，她还宽慰池唐，也许不是她想的那种关系呢？

    “脚好痛啊。”

    安北充分发挥寝室大姐的身份，狠狠的批评池唐下楼梯不小心，莫川则劝说着不过是小事，让安北少说两句，然后安北的批评对象就换成了莫川，两人你来我往一句一句互怼。

    “池唐。”

    那个短头髮的，所谓的“好姬友”，又来了。

    呵，陈倦儿这样的神仙人物，追到不难，但人家答应你可能只是因为你太烦了，给你个名头让你安分一点而已，池唐可还记得陈倦儿前任的悲惨往事。

    跟在一边的陈倦儿就积极的帮安北和池唐拿书，再时不时关心一下，被室友们拥护照顾着，爱感伤的，看个感动十大人物都能哭的池唐，毫不意外的就小声哭了。

    又恰逢池唐崴了脚，商然便说星期五上午来看望她，顺便用她的火眼金睛来瞧一瞧柯窈，因为她不太信柯窈那样的人会做出这样的事情，可池唐明显是在气头上，所以这个理由还不能说，只能先顺着池唐来。

    这一次，商然不敢再随便宽慰了，当然，她也不敢真下定论说柯窈和礼仪老师有一腿。

    然而刚凶完池唐，莫川轻飘飘的眼神就扫了过来，眼神威胁安北，这次就连陈倦儿也和莫川站同一阵营，谴责安北。

    最外边的位置不好，离走来走去的老师太近，不利于搞小动作，于是池唐一跛一跛的绕到里面去坐，坐在了商然旁边。

    前面站起来点名的柯窈目光扫过班里人大致所在的地方，由于点名册第一个就是池唐，所以她也看向了池唐所在的地方，开始点名。

    “安北你也太坏了，池唐还是个病人呢！”

    池唐还挺感动，自己这个姬友还真不错啊，星期五没课的都回家了，她竟然还愿意大老远来看她，可等星期五到了后，池唐就知道自己多想了。

    “没大事，没有骨折啥的，就是普通的崴了，去医务室开点药，休息一下，下午的课请个假，我外公是做医生的，我等会给你揉揉脚。”

    “还不是你一直说她，把人孩子都说哭了，我就不信你没个冒冒失失摔跤的时候。”

    商然很自觉就坐在了陈倦儿身边，一旁由安北扶着还没落座的池唐翻了个白眼，说什么来看望她，来帮她想办法，都是借口！只是为了来和陈倦儿凑近乎罢了。

    远道而来的商然带来了礼物，各种零食什么的，池唐还当她是给自己这个伤员探病带的，客气的话还没说出口，大部分的东西就被放在了陈倦儿桌上。

    莫川毫不嫌弃，当即蹲下`身，仔细的看着池唐的脚，拿手这捏捏那看看，然后下定论。

    “没事没事，忍一忍就到医务室了。”

    池唐：？说好的来看我呢

    “到。”池唐看都不看柯窈，怏怏的答道，一副不爽的样子。

    要啥柯窈！要啥对象！有这群室友多幸福！

    怼了一路，安北实在说不过莫川，几乎每次她和莫川之间的嘴皮子斗争都是莫川在赢，安北就只能动手，但每次一动手，莫川就威胁她要把她打人的视频拍下来当证据。

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    柯窈什么的，一边去吧。

    为了让商然看到柯窈，然后帮自己做出判断，池唐带着商然上了上午第二节 大课，两个班一起上的那种，人数众多，多了一个人老师也不知道，再说，老师鼓励她们带人来课堂。