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&&&&了？”
“记得局里那个汤伯伯吧？他不就挺肥的嘛。”
汤伯伯哭了，汤伯伯表示很伤心。
给汤伯伯道歉啊喂！
183
婺礼看应禹在家里焦躁地来回踱步，一把将他拉到沙发上坐下，往他手里塞了一个温热的马克杯。
温度唤回了应禹的注意力：“这是什么？”
回答跟香气同时抵达：“杏仁茶。”
应禹闻言马上咕噜了一大口，舌头差点被烫到，但还是阻挡不了他的好评：“香！你做的杏仁茶跟上次在饭店吃的味道一模一样！”
婺礼面露尴尬：“就是在那家饭店打包的。”
……
应禹捧着杯子又是幸福的一大口，心情美滋滋，烦恼立刻被抛到九霄云外。
“喝完就赶紧洗洗睡吧。”婺礼总算安心了，趁他还没反应过来赶紧让他去洗漱入睡。“下次我给你做蛋白杏仁茶。”
饭店说这个只能现煮现吃，不给他打包。
应禹眼睛都亮了：“那我要喝两碗！”
“好好好，想喝多少碗都给你喝。”
因为婺礼太过纵容，后来家中常备健胃消食片。
第31章 184-192
184
局里领导到校时间出乎意料的早，应禹甚至连早餐的三明治还没吃完就被揪出来欢迎领导。
为首的领导斜了一眼应禹，咳嗽几声：“不用这么大阵仗，都回去准备上课吧。”
应禹很委屈，小声嘀咕：“我明明是下午的课，为什么要一大早过来……”
教导主任一把捂住他的嘴：“来都来了，要不我协调一下，帮你把课调到早上？”
“我刚刚什么都没说。”应禹秒怂，向搞事势力低头。
185
婺礼怕应禹噎着，给他冲了杯咖啡。按照应禹的摄糖量依次加了双糖双奶，咖啡原本黑漆漆的颜色转为温和的浅棕色。
应禹把剩下的三明治三两口塞进嘴巴里，腮帮子鼓起来大口咀嚼，又急匆匆地把咖啡倒进嘴里，结束了早餐。
口齿间还有咖啡的残余香味，应禹精神为之一振，拿着空杯子递给婺礼，眼神疯狂暗示再来一杯。
婺礼无情扣押杯子：“咖啡不能喝太多。”
应禹再次委屈，眨着眼睛看着婺礼，一副不给续杯就要有小情绪的模样。
婺礼瞬间心软，拿起杯子往茶水间走，“第二杯半价喔，只能喝半杯了！”
“好！”应禹得到再来半杯的特别优惠，心情别样快乐。
局里领导看他们两个其乐融融，又咳嗽了几声。
声音之大，表情之狰狞，足以让应禹相信这位领导的肺部即将爆炸。应禹面露紧张之色，连咖啡都不管了，慌慌张张地在办公室东找西找，扭头问婺礼：“药箱呢？感冒药呢？”
婺礼拉住他，指了正确位置，奇怪应禹怎么会有这么狗腿的时候。应禹抱着一整个医药箱冲过去，一时间也不知道哪个药可以快速治疗咳嗽症状，把盖子一掀：“爸，您看着吃吧。”
听完这么不走心的医药推荐，应爸爸咳得更厉害了。
186
应爸爸眼睛很毒，一眼就看出婺礼就是那个拐跑自家小孩的坏小子。
婺礼今天穿着白衬衫和条纹西裤，单看外形气质活脱脱一个精英分子。
半长的棕褐色卷发，欧洲人面孔，五官那么立体，根本读不懂眼神究竟是深情还是深邃，爱笑，最重要的是还会撩汉。
跟应爸爸固有印象中的“花花公子”一词完美契合。
应爸爸当机立断，指着婺礼：“就听他的课吧！”
英语组：“？？？”
物理组飞来横祸，罪魁祸首名为“应禹”。
187
所有人千方阻挠，也无法阻止应爸爸想找茬的心。
应爸爸看到黑板上出现浮力方程的时候，压低声音咬牙切齿地向身旁的教导主任兴师问罪：“你为什么不跟我说他不是英语老师？”
“我也没说过他是啊。”教导主任十分无辜，“是你死活要听他课的。”
教导主任还能怎样，只能相互甩锅啊！
既然都改变不了听课的现状，那应爸爸当然是要贯彻原来的行动方针：好好挑一波婺礼的毛病。
“他老是笑，太不正经了。”应爸爸摇头斥责。
教导主任开启夸奖模式：“板着个脸，学生上课会有太大压力，这样笑才有亲和力。”
应爸爸一招未中，再次挑刺：“他穿着条纹裤走来走去，晃得我眼花。”
“哪个学生会盯着老师的下半身看啊喂！”这是什么奇怪的师生关系！
“他说话有口音。”应爸爸抓住了一个口误。
“不要欺骗自己，你听得懂他在讲什么。”
“不！我听不懂物理！”
教导主任好想把自己姐夫丢出教室外。
应爸爸察觉到教导主任一直在跟他唱反调：“他都拐跑你的外甥了，你还护着他！”
“我是这个学校负责正义与秩序的教导主任！”教导主任义正言辞。
“你，你……”应爸爸气结，最后憋出一句，“你脑子里都是些什么！”
“富强，民主，文明，和谐……”教导主任背完社会主义核心价值观，正义凛然，“我可是社会主义接班人，不能让你这样公报私仇！”
讲台上的婺礼很奇怪，怎么好端端的，在课堂上闻到了一股□□味。
188
在办公室的应禹收到了两条短信。
来自小舅舅：冲两杯下火茶拿到初二一班吧。
来自爸爸：午饭前过来找我。
应禹看了眼时间，他记得他们现在都还在婺礼课上听课。
“难道是要我一起过去听课？”
于是应禹搬了张板凳就往初二一班走。
教导主任：“你这个放水的桌子有点矮啊？”
应爸爸：“上课期间你就敢来找他谈恋爱了？！”
误会都有点大。
189
尽管应爸爸对婺礼的物理课堂吹毛求疵，也敌不过婺礼自身条件过硬的事实。
学生在课堂上踊跃互动，学习热情可见一斑。况且，婺礼教学的两个班，物理成绩平均分至少都能甩年级其他三个班级五分。
课堂气氛好，教学语言幽默风趣，很快就能调动学生的学习劲头。
课上能将知识点讲得深入浅出，直至学生不再发出疑惑。单就“老师”这个身份，婺礼毫无疑问是优秀的。
“但他生活上就不是了！”应爸爸合上意见本，吼道，“他生活作风不行啊！”
应禹搬起小板凳尾随其后，特别疑惑：“您不是刚认识他吗？”
“这是过来人的经验，一见他这副样子就知道了！”
居然还有这方面的经验？！
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